「かき」と「かき」主人公にオリジナル絵本
2026年02月07日
海の幸の「かき」と果物の「かき」を主人公に描いたオリジナル絵本『かきくらべ』を清水町のグラフィックデザイナー、益田美穂子さん(64)が自費出版した。ほっこりしたショートストーリーを温かみのある絵で描き、子どもも大人も楽しめる。

子どもの頃、漫画家になるのが夢だったという益田さん。大学4年のときに広告デザインの夜間専門学校にも通ってグラフィック制作などを学び、卒業後は広告業界で働いた。結婚して赤穂に居住してからは自宅でチラシやパンフレットなどの制作を請け負っている。
昨年4月から10月まで姫路市内の出版社が開いた絵本づくり講座を受講。実際にオリジナルの物語を考えて一冊の絵本を完成させるプログラムだった。数年前から温めていた牡蠣のキャラクターを登場させたいと頭をひねり、海で育つ牡蠣と、木の枝にぶら下がる柿が入れ替わってみたらどうなる?――というシナリオがひらめいた。
完成した作品はB5判変形16ページ。ほのぼのしたトーンに仕上げるために、デジタルではなく手描きペンで描画した。水彩絵の具と色鉛筆で全体的にやさしい色合いに着色した中、牡蠣のキャラクターはアクリル絵の具をペインティングナイフで塗り重ねて殻の質感を表した。また、知人の水産会社に頼んで牡蠣の養殖現場を見学させてもらい、細部のリアルさにもこだわったという。
講座の講師からは「かわいくて何度も読んでしまいました」とのコメントがあったという。益田さんは「気軽に読めて、くすっと笑える話。落語好きの自分らしさが出せたかな。手に取ってもらえたらうれしい」と話している。
一部800円で「赤穂観光協会」TEL42・2602、「伝馬船」TEL56・6628、「鈴吉屋」TEL45・3025で購入できる。
掲載紙面(PDF):
2026年2月7日号(2631号) 1面 (7,323,589byte)
(PDFファイルを閲覧するにはこちらからAdobe Readerを入手してください。)

自身初の絵本『かきくらべ』を自費出版したグラフィックデザイナーの益田美穂子さん
子どもの頃、漫画家になるのが夢だったという益田さん。大学4年のときに広告デザインの夜間専門学校にも通ってグラフィック制作などを学び、卒業後は広告業界で働いた。結婚して赤穂に居住してからは自宅でチラシやパンフレットなどの制作を請け負っている。
昨年4月から10月まで姫路市内の出版社が開いた絵本づくり講座を受講。実際にオリジナルの物語を考えて一冊の絵本を完成させるプログラムだった。数年前から温めていた牡蠣のキャラクターを登場させたいと頭をひねり、海で育つ牡蠣と、木の枝にぶら下がる柿が入れ替わってみたらどうなる?――というシナリオがひらめいた。
完成した作品はB5判変形16ページ。ほのぼのしたトーンに仕上げるために、デジタルではなく手描きペンで描画した。水彩絵の具と色鉛筆で全体的にやさしい色合いに着色した中、牡蠣のキャラクターはアクリル絵の具をペインティングナイフで塗り重ねて殻の質感を表した。また、知人の水産会社に頼んで牡蠣の養殖現場を見学させてもらい、細部のリアルさにもこだわったという。
講座の講師からは「かわいくて何度も読んでしまいました」とのコメントがあったという。益田さんは「気軽に読めて、くすっと笑える話。落語好きの自分らしさが出せたかな。手に取ってもらえたらうれしい」と話している。
一部800円で「赤穂観光協会」TEL42・2602、「伝馬船」TEL56・6628、「鈴吉屋」TEL45・3025で購入できる。
| <前の記事 |
掲載紙面(PDF):
2026年2月7日号(2631号) 1面 (7,323,589byte)
(PDFファイルを閲覧するにはこちらからAdobe Readerを入手してください。)
二つとない模様、思い入れある器に
[ 文化・歴史 ] 2026年02月04日 赤穂特別支援学校 児童生徒の力作720点を展示 有年の文化活動に尽くした兄弟を顕彰 19歳華道家がプロデュース 伝統工芸と生け花展 尾崎に赤穂緞通工房 古民家再生してオープン 日本遺産の活用テーマにシンポ 25日に市民会館 「秦氏伝説と三濃山」など歴史文学講座の受講者募集 独特の滋味豊かな色彩 版画家・突々和夫展
[ 文化・歴史 ] 2026年01月04日 尾崎獅子舞保存会に文科大臣から地域文化功労者表彰
[ 文化・歴史 ] 2026年01月01日 音楽のすばらしさ満喫 赤穂市ジュニアバンド音楽祭 赤穂市ジュニアバンドが音楽祭 奇妙礼太郎さんも出演 中学生絵師 「忠臣蔵ねぷた」と囃子で会場魅了
[ 文化・歴史 ] 2025年12月13日 義士祭奉賛学童書道展の特別賞 「ねぷた博士ちゃん」が描いた忠臣蔵 義士祭前々夜イベントで披露 尾崎地区で史跡ラリー 児童らが日本遺産など巡る











コメントを書く